测试 1、 问题:大学生如何激发自己的创意呢？前提是大学生要拥有（ ） 选项：
绪论 单元测试
1、 问题:人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
第一章 单元测试
1、 问题:熊彼特在《经济发展理论》中把创新理解为发展，包括情况有（ ）
选项：
A:引进一种新的产品
B:采用一种新的生产方法
C:打开一个新的市场
答案: 【
引进一种新的产品
采用一种新的生产方法
打开一个新的市场
新的供应来源，执行新的组织
】
2、 问题:什么是创新创业？从广义的角度讲，是人类改造客观世界创造新价值的社会实践活动的总称。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
3、 问题:创新这个词理解为动词，是指创造新事物，“抛开旧的，创造新的。” （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
第二章 单元测试
1、 问题:大学生如何激发自己的创意呢？前提是大学生要拥有（ ）
选项：
A:独立性思维能力
B:批判性思维能力
C:辩证性思维能力
D:严谨性思维能力
答案: 【
独立性思维能力
批判性思维能力
辩证性思维能力
】
2、 问题:创意是大学生创新创业的逻辑起点，缺乏创意是无法开启创新创业的全过程。
（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
3、 问题:蒂蒙斯在《创业学》中甚至特别提到：创意大气是至关重要的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
第三章 单元测试
1、 问题:创业学的权威学者蒂蒙斯经过多年对成功创业者的调查研究，认为创业者有着6种相似的态度和行为，分别是：（ ）
选项：
A:责任感与决策力、领导力
B:执着于商机
C:对风险、模糊和不确定性的容纳度
D:创造、自我依赖和适应能力；.超越别人的动机
答案: 【
责任感与决策力、领导力
执着于商机
对风险、模糊和不确定性的容纳度
创造、自我依赖和适应能力；.超越别人的动机
】
点击这里，查看后续答案①
点击这里，查看后续答案②（阿布查查更好用）
A:独立性思维能力 B:批判性思维能力 C:辩证性思维能力 D:严谨性思维能力