A: B: C: D: 答案:A:2 B:1 C:3 D:4 答案: 3A:纯虚且奇 B:纯虚且偶 C:实且为奇 D:实且偶 答案: 纯虚且奇系统的初始状态为零,仅由输入激励引起的响应称为:( )已知连续时间LTI系统的初始状态为零,当 点我阅读全文
A:强迫响应 B:零状态响应 C:自由响应 D:零输入响应 答案: 零状态响应A: B: C: D: 答案:A: B: C: D: 答案:周期方波频谱的谱线幅值和谱线间隔均与该方波的周期成反比。( ) 点我阅读全文
本课程的素质目标有养成独立思考的学习习惯,具有创新精神( )下列离散序列中,哪个不是周期序列:( )信号 波形图如图1所示,经过变换后,得到信号 ,波形图如图2所示,则 的关系为:( )下列关于阶跃响应和冲激响应的说法中正确的 点我阅读全文
该课程的教学目标有以下哪些: 下列信号的分类方法不正确的是:( ) 下列说法错误的是:( ) 周期信号的频谱具有的特点是:( ) A:素质目标 B:所有选项全对 C:能力目标 D:知识目标 答案: 所有选项全对 A:确定信号 点我阅读全文
两个周期信号 的周期分别为2和 ,则信号 是周期信号为周期偶函数,其傅立叶级数只有余弦偶次谐波分量D:A:0 B: C: D: 答案: 0A:0 B:4 C: D:2傅里叶级数的基本性质不包括以下哪一个性质:( ) 点我阅读全文
两个周期信号 的周期分别为2和3,则信号 是周期信号下列等式成立的是:( )A:因果稳定 B:非因果不稳定 C:非因果稳定 D:因果不稳定 答案: 因果稳定A:错 B:对 答案: 错连续时间周期信号一定是功率信号:( )A: B: 点我阅读全文
A:错 B:对 答案: 对下面关于 和 的关系中,正确的是:( )A: B: C: D: 答案:A: B: C: D: 答案:A: B: C: D: 答案:已知两序列 如题下图所示,若 ,求 :( )若周期信号 是实信号和奇信号, 点我阅读全文