学前儿童心理学是研究（ ）儿童心理发展规律的科学。 在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是（ ）。 A:0-9岁 B:0-3岁 C:0-6岁 D:0- 14岁 答案: 0-6岁 A: 点我阅读全文
新生儿的心理，可以说一周一个样;满月以后，是一月一个样，1岁以后速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（ ）。有意注意A:发展的连续性 B:发展的整体性 C:发展的 点我阅读全文
A:无意注意占优势 B:有意注意逐步发展 C:注意的发展不受语言支配 D:有意注意和无意注意均衡发展 答案: 无意注意占优势;有意注意逐步发展新颖鲜艳的东西容易引起幼儿注意，所以教师上课时穿戴应新颖鲜艳，使孩子有新奇感。 点我阅读全文