讨论和确定地理课程与教学论的研究对象是进行地理课程与教学论研究的前提。初中地理教科书应选择联系学生实际反映时代特征的素材,体现的理念主要是高中地理地理教科书的框架结构应体现的特征包括A:对 B:错 答案: 对A:A:开放性 B:教学性 C: 点我阅读全文