职业锚强调（ ）三方面的相互作用与整合。 A:个人能力 B:职业态度 C:动机 D:价值观 答案: 个人能力 ,动机 ,价值观职业能力有三层含义: 一是为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为（ ）； 二是指在步入职场之后表现的（ ） 点我阅读全文
由于职业能力是多种能力的综合，因此，我们可以把职业能力分为（ ）。 A:特殊能力 B:一般职业能力 C:综合能力 D:专业能力 答案: 一般职业能力 ,综合能力 ,专业能力国家职业标准包括（ ）部分，其中工作要求为国家职业标准的主体部分。 点我阅读全文
认识生涯需要把握生涯的三个特点（ ）。 A:方向性 B:独特性 C:连续性 D:唯一性 答案: 方向性 ,独特性 ,连续性《中华人民共和国职业分类大典》的职业包括（ ）个中类。 A:70 B:66 C:77 D:55 答案: 66所谓生涯规 点我阅读全文
中学与大学有很多与众不同。哪些地方不同？（ ) A:学习习惯 B:角色 C:学习的方式方法 D:学习的阶段性目标 答案: 角色 ,学习的方式方法 ,学习的阶段性目标 采用SWOT分析方法进行综合分析时，其中S表示（ ）。 A:优势 B:威胁 点我阅读全文
职业生涯规划中很重要的一步就是计划。计划固然好，但更重要的，在于具体实践并取得成效。( ） A:对 B:错 答案: 对《中华人民共和国职业分类大典》的职业包括（ ）个细类（职业）。 A:1938 B:1888 C:1838 D:1738 答 点我阅读全文
（ ）的人喜欢竞争，迎接挑战。 A:现实型 B:社会型 C:艺术型 D:企业型 答案: 企业型霍兰德测试中“I”代表什么意思？（ ） A:企业型 B:常规型 C:社会型 D:研究型 答案: 研究型 点我阅读全文
有时候，你最初尝试某件事就受到鼓励，你感到很开心，就继续做，喜欢发挥这样的能力，越做越好，良性循环，然后就充满了兴趣。这说明兴趣可能是怎么来的？（ ） A:我自己受到鼓励，增强了自信，逐步发展来的 B:我自己假装的 C:别人教给我的 D:天 点我阅读全文