现象教学仅仅在简单地整合传统学科的基础上，聚焦于当前现实世界中的真实事件，选择一个“现象”或“主题”，围绕它进行系统性综合性地探索。 A:错 B:对 答案: 错基于主题的课程与学习的组织的常见方式有： A:超学科主导的主题统整 B:单学科主 点我阅读全文