幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要( )学前儿童想吃饼干了,对妈妈说“妈妈,饼”。这属于()A:A:单词句 B:双词句 C:简单句 D:复合句 答案: 双词句

幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要( )学前儿童想吃饼干了,对妈妈说“妈妈,饼”。这属于()A:A:单词句 B:双词句 C:简单句 D:复合句 答案: 双词句