《现代汉语》智慧树见面课答案2026年版【免费】

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现代汉语 2021见面课答案(免费)

见面课:普通话朗读的技巧

 

1、问题:朗读是把文字作品转化为发音规范的有声语言的再创作活动。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:停连仅仅是朗读时的一种生理需要。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

3、问题:朗读时,句子中那些最能体现语句目的、最能表达思想感情而要给以强调的词或短语就叫重音。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题:表达重音的方法就是重读。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

5、问题:朗读时感受和想象并不重要,最重要的是使用朗读技巧。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

见面课:汉字的造字法——六书

1、问题:通常采用的传统“六书”说是下列哪一项( )
选项:
A:象形 象事 象意 象声 转注 假借
B:象形 会意 转注 处事 假借 谐声
C:指事 象形 形声 会意 转注 假借
D:象形 指事 会意 形声 转注 假借
答案: 【象形 指事 会意 形声 转注 假借】

2、问题:下面哪个字不是指事字( )
选项:
A:末
B:竹
C:立
D:上
答案: 【竹】

3、问题:下面哪个字是会意字
选项:<

br /> A:人
B:州
C:囚
D:片
答案: 【囚】

4、问题:“ 徒”的形符是“辵”,声符是“土”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

5、问题:“宝”的形符是“宀” ,声符是“玉”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

见面课:诗歌的朗读及态势语的使用

1、问题:通过朗读,展现出诗歌的( )
选项:
A:充分表现诗歌的感情之美
B:充分展现诗歌的情节之美
C:全面展现诗歌的意境之美
D:重视表现诗歌的音韵之美
答案: 【充分表现诗歌的感情之美;
全面展现诗歌的意境之美;
重视表现诗歌的音韵之美】

2、问题:诗歌的朗读在技巧上应注意( )
选项:
A:停连
B:重音
C:语气
D:节奏
答案: 【停连;
重音;
语气;
节奏】

3、问题:态势语言是一种没有声音的伴随性语言,在交际中主要对有声语言起配合、替代和补充的辅助性作用。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题:态势语言的交际功能体现为( )
选项:
A:替代功能
B:辅助功能
C:调节功能
D:弱化功能
答案: 【替代功能;
辅助功能;
调节功能】

5、问题:态势语言主要包括( )
选项:
A:表情语
B:目光语
C:身姿语
D:手势语
答案: 【表情语;
目光语;
身姿语;
手势语】


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举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:

1

单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框

搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案

提示:如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。


方式二:

提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二

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3在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。

如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。

4 选择好您需要的答案后,点击阅读全文即可查看答案


答案搜索技巧:

1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史  可以搜索:东北亚 或者 关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。


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