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第一章 单元测试
1、多选题：
一个好的构成设计，必要的条件因素有
A:材料
B:工具
C:技术
D:智能
E:经验
F:创造力
答案: 材料;工具;技术;智能;经验;创造力
2、判断题：
平面构成的目标，在于充分掌握二维造型（平面表现的重要基本能力），概括来说就是用包豪斯精神发展出来的现代方法，来培养“造型力”。
A:对
B:错
答案: 对
3、单选题：
在造型力中，技术与知识固然重要，但其核心仍然是
A:形的想象
B:造型力
C:形的表达
D:形的组织
答案: 造型力
4、单选题：
通过（)的方法探求造型的可能性，是根本性的关键。
A:实验
B:理论学习
C:观察
D:研究
答案: 实验
5、判断题：
知识和技术是造型所必需的，“灵活运用、亲自实践”，才能真正掌握这些知识和技术。
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、多选题：
造型要素可分解为形、色、质感，其中形可进而分为
A:点
B:线
C:面
D:立体、空间
答案: 点;线;面;立体、空间
2、判断题：
就大小而言，点越小则感觉越强，越大则越有面形的感觉，同时点的感觉相对减弱。就点与形的关系来说，圆点最为有利，不论它有多大，仍会给人点的感觉。
A:对
B:错
答案: 对
3、判断题：
面的表情由面形的轮廓及其内部的质感决定。
A:对
B:错
答案: 对
4、判断题：
点动成线，线动成面，面动则成体。
A:对
B:错
答案: 对
5、多选题：
几何学上的线是没有粗细的，只有（）、（）与（）。
A:形状
B:长度
C:方向
D:宽窄
答案: 形状;长度;方向
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