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进入英语的印第安语词汇数量非常少的主要原因是英语单词的词义有可能随着社会发展而变化,比如astonish本义是向…打雷,后来变成“使惊讶”。这个表述是否正确?A:当时的英国殖民者认为印第安语是比较低级的语言。 B:当时的英国殖民者想保留原汁原味的英国英语。 C:印第安语词汇太复杂,难学。 D:当时的印第安人拒绝向英国殖民者教授印第安语。 答案: 当时的英国殖民者想保留原汁原味的英国英语。A:错 B:对 答案: 对
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记好英语单词的技巧和策略是()。
A:课下自主学习
B:有计划有规律的听课
C:none
D:15自测法
答案: 课下自主学习;
有计划有规律的听课;
15自测法
下列来自古英语,仍保留在现代英语中的是( )
A:所有介词
B:所有连词
C:所有数词
D:所有代词
答案: 所有数词
英语从下列哪些语言里借来了大量词汇。
A:拉丁语
B:希腊语
C:法语
D:汉语
答案: 拉丁语;
希腊语;
法语
进入英语的印第安语词汇数量非常少的主要原因是
A:当时的英国殖民者认为印第安语是比较低级的语言。
B:当时的英国殖民者想保留原汁原味的英国英语。
C:印第安语词汇太复杂,难学。
D:当时的印第安人拒绝向英国殖民者教授印第安语。
答案: 当时的英国殖民者想保留原汁原味的英国英语。
英语词汇在发展中的主要特点是( )。
A:旧词赋新义
B:借词
C:造词
D:没有变化
答案: 旧词赋新义;
借词;
造词
我们在日常使用的英语中,英语对于同一种事物常常有三种措辞,前两者来自古英语及法语,另一个来自于希腊文和拉丁问。古英语词通常为中性,法语词隐含精致意味,而拉丁语词和希腊语词相形之下较为抽象,也给人更抽象的感受。
A:错
B:对
答案: 对
下列表述中正确的是( )。
A:词根的语义和词缀的语义组合在一起就是单词的词义。
B:词根的形态具有稳定性。
C:自由词根可以独立成词;粘附词根必须和其他构词成分组合构词。
D:词根,就是单词中有意义的,不可分的用来构词的基本单位,它与词缀相对应,带有主要的词汇信息。
答案: 词根的形态具有稳定性。;
自由词根可以独立成词;粘附词根必须和其他构词成分组合构词。;
词根,就是单词中有意义的,不可分的用来构词的基本单位,它与词缀相对应,带有主要的词汇信息。
muscle的词根是mus,语义是老鼠,古希腊人在观看竞技运动时,发现运动员上臂的肌肉就像一只小老鼠在皮下不停的跳动,所以干脆用小老鼠来称呼肌肉。这个表述是否正确?
A:对
B:错
答案: 对
英语单词的词义有可能随着社会发展而变化,比如astonish本义是向…打雷,后来变成“使惊讶”。这个表述是否正确?
A:错
B:对
答案: 对
表示电视的英语单词“Television”的词根“vis”表示“to see”,请判断“tele”的语义。
A:对
B:错
答案: 对
词缀对单词的属性能够产生影响,对单词语义没有影响。这个表述是否正确?
A:错
B:对
答案: 错
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