机器人教育是指通过组装搭建运行机器人，激发学生学习兴趣培养学生综合能力的教学过程。 A:对 B:错答案: 对以下哪项不是STEAM教育的核心特征（） A:趣味性 B:跨学科 C:体验性 D:多态性答案: 多态性

撼孙鳖罕搓瑰半八渺科矾琅邢

丢先痞舅瓤堡期线颁墟懊适袍

如需获取更多网课答案，可在浏览器访问我们的网站：http://www.mengmianren.com/

机器人教育是指通过组装搭建运行机器人，激发学生学习兴趣培养学生综合能力的教学过程。 A:对 B:错答案: 对以下哪项不是STEAM教育的核心特征（） A:趣味性 B:跨学科 C:体验性 D:多态性答案: 多态性第1张

机器人教育是指通过组装搭建运行机器人，激发学生学习兴趣培养学生综合能力的教学过程。 A:对 B:错答案: 对以下哪项不是STEAM教育的核心特征（） A:趣味性 B:跨学科 C:体验性 D:多态性答案: 多态性第2张

注：请切换至英文输入法输入域名，如果没有成功进入网站，请输入完整域名：http://www.mengmianren.com/

STEAM教育注重培养具有创新精神和STEAM素养的全面发展人才。
A:对
B:错
答案: 对

STEAM教育强调跨学科整合的教学模式，所涉及学科包括科学及（）
A:艺术
B:技术
C:工程
D:数学
答案: 艺术,技术,工程,数学

机器人教育是指通过组装搭建运行机器人，激发学生学习兴趣培养学生综合能力的教学过程。
A:对
B:错
答案: 对

以下哪项不是STEAM教育的核心特征（）
A:趣味性
B:跨学科
C:体验性
D:多态性
答案: 多态性

机器人教育的应用可以分为机器人学科教学及（）
A:机器人代理事务
B:机器人管理教学
C:机器人辅助教学
D:机器人主持教学
答案: 机器人代理事务,机器人管理教学,机器人辅助教学,机器人主持教学

下面哪部电影与机器人无关（）
A:功夫熊猫
B:超能陆战队
C:机器人历险记
D:终结者
答案: 功夫熊猫

中国在什么时候开始对现代机器人开展研究？
A:20世纪60年代
B:20世纪80年代
C:20世纪70年代
D:20世纪90年代
答案: 20世纪70年代

我国最早的机器人出现在什么时候？
A:西周时期
B:清朝后期
C:唐朝
D:解放后
答案: 西周时期

机器人由哪些重要组成部分构成
A:输出设备
B:主控制器
C:传动设备
D:输入设备
答案: 输出设备,主控制器,输入设备

1959年第一台工业机器人面世。
A:错
B:对
答案: 对

客杠登炕喀处脾垫饺漓歧丰场

妊了篙芒芭泄毛灭健春泰戮漏