《现代汉语》智慧树见面课答案2026年版【免费】

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见面课：普通话朗读的技巧

1、朗读是把文字作品转化为发音规范的有声语言的再创作活动。

A:对
B:错
答案: 对

2、停连仅仅是朗读时的一种生理需要。

A:对
B:错
答案: 错

3、朗读时，句子中那些最能体现语句目的、最能表达思想感情而要给以强调的词或短语就叫重音。

A:对
B:错
答案: 对

4、表达重音的方法就是重读。

A:对
B:错
答案: 错

5、朗读时感受和想象并不重要，最重要的是使用朗读技巧。

A:对
B:错
答案: 错

见面课：汉字的造字法——六书

1、通常采用的传统“六书”说是下列哪一项（）

A:象形象事象意象声转注假借
B:象形会意转注处事假借谐声
C:指事象形形声会意转注假借
D:象形指事会意形声转注假借
答案: 象形指事会意形声转注假借

2、下面哪个字不是指事字（）

A:末
B:竹
C:立
D:上
答案: 竹

3、下面哪个字是会意字

A:人
B:州
C:囚
D:片
答案: 囚

4、“ 徒”的形符是“辵”，声符是“土”。

A:对
B:错
答案: 对

5、“宝”的形符是“宀” ，声符是“玉”。

A:对
B:错
答案: 错

见面课：诗歌的朗读及态势语的使用

1、通过朗读，展现出诗歌的（）

A:充分表现诗歌的感情之美
B:充分展现诗歌的情节之美
C:全面展现诗歌的意境之美
D:重视表现诗歌的音韵之美
答案: 充分表现诗歌的感情之美;
全面展现诗歌的意境之美;
重视表现诗歌的音韵之美

2、诗歌的朗读在技巧上应注意（）

A:停连
B:重音
C:语气
D:节奏
答案: 停连;
重音;
语气;
节奏

3、态势语言是一种没有声音的伴随性语言，在交际中主要对有声语言起配合、替代和补充的辅助性作用。（）

A:对
B:错
答案: 对

4、态势语言的交际功能体现为（）

A:替代功能
B:辅助功能
C:调节功能
D:弱化功能
答案: 替代功能;
辅助功能;
调节功能

5、态势语言主要包括（）

A:表情语
B:目光语
C:身姿语
D:手势语
答案: 表情语;
目光语;
身姿语;
手势语

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举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

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2 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。

3在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。

如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

4 选择好您需要的答案后，点击阅读全文即可查看答案

答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。