教学设计的理论基础包含（ ）教学理论系统理论和传播理论等。学情分析贵在具有（ ），要与实际的教学内容匹配，才有价值与意义。教学目标的四个要素：拟定可测量目标的简便方法中包含四个要素：内容（ ）条件和标准。以学生为主体的重要方面就是要 点我阅读全文