案例教学法和例子教学法的区别有哪些交易动态性生产者市场和中间商市场收集和分析信息A:例子教学是先有权威性的结论，然后用例子来证明它；案例教学先通过对具体情况具体事件的分析思考，然后再作出答案 D:D:D:D: 点我阅读全文
如果对以下案例教学法的步骤进行排序，顺序正确的有：（1）分析与辩论（2）案例准备（3）撰写案例报告（4）案例总结销售客观性消费者市场和组织市场拟定调研计划A:（1）（2）（3）（4） B:（4）（3）（2）（1） C:（2）（1）（4）（3 点我阅读全文
案例教学法的应用方法有几个 市场营销活动的核心是 不属于国际市场营销环境特点的是 根据购买者的特点将市场划分为两大类，它们是（ ） 以下工作中，哪项是市场营销调研程序的前提和基础 A:1 B:2 C:3 D:4 答案: 2 A: A: A: 点我阅读全文
A:不重对错，重在分析与决策能力 B:不重经验，重在知识框架的应用交换复杂性消费者市场和组织市场确定问题和调研目标C:不重传授，重在教师与学生互动 答案: 不重对错，重在分析与决策能力;不重经验，重在知识框架的应用;不重传授，重在教师与学生 点我阅读全文
案例教学法是指在学生掌握基本知识的基础上，由指导教师根据具体的案例，学生通过团队合作来分析问题，它符合新时代，希望大学生提高（）的能力A:A:A:A:A: 沟通能力 B: 协助能力 C: 管理理念 D: 工作作风 答案: 沟通能力; 协 点我阅读全文