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第一章 单元测试
1、单选题：
心理过程包括( )。
选项：
A:认知过程、情感过程、行为过程
B:认知过程、情感过程、意志过程
C:知觉过程、情感过程、行为过程
D:感觉过程、知觉过程、意志过程
答案: 【认知过程、情感过程、行为过程
】
2、单选题：
( )的( )研究：左半球负责言语、阅读、书写、逻辑推理；右半球负责物体空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等。
选项：
A:布洛卡 失语症人
B:斯佩里 失语症人
C:斯佩里 “脑裂人”
D:布洛卡 “脑裂人”
答案: 【斯佩里 失语症人
】
3、单选题：
下列选项中体现行为主义心理学观点的是( )。
选项：
A:人有自我实现的倾向
B:人的心理具有整体性
C:学习就是刺激和反应之间的联结
D:人的心理是一个信息加工系统
答案: 【学习就是刺激和反应之间的联结
】
4、判断题：
心理现象复杂多变，无规律可循，因此不可干预。( )
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：
行为主义心理学派重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。( )
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
7、判断题：
心理现象又称心理活动。( )
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )
选项：
A:不随意注意
B:无意注意
C:随意注意
D:随意后注意
答案: 【随意注意
】
2、单选题：
有预定目的，但又不需要意志努力的注意是（ ）。
选项：
A:无意注意
B:随意后注意
C:不随意注意
D:随意注意
答案: 【随意后注意
】
3、单选题：
事先没有目的，也不需要意志努力的注意是( )
选项：
A:随意注意
B:不随意注意
C:随意后注意
D:有意注意
答案: 【不随意注意
】
4、单选题：
学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并能够克服干扰完成老师布置的任务，这种注意状态属于（ ）
选项：
A:随意后注意
B:不随意注意
C:随意注意
D:无意注意
答案: 【随意注意
】
5、多选题：
注意力的品质包括( ) 。
选项：
A:注意的分配
B:注意的转移
C:注意的稳定性
D:注意的范围
答案: 【注意的分配
;注意的转移
;注意的稳定性
;注意的范围
】
6、多选题：
注意的特点主要有（ ）
选项：
A:无意性
B:有意性
C:稳定性
D:指向性
E:集中性
答案: 【指向性;集中性】
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