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第一章 单元测试
1、单选题：
心理现象是指人（）的基本现象。
A:看闻听摸
B:喜怒哀乐
C:吃喝拉撒
D:心理活动现象
答案: 心理活动现象
2、单选题：
心理是（）的机能。
A:外界
B:身体
C:心脏
D:人脑
答案: 人脑
3、单选题：
心理是对（ ）反映。
A:主观世界
B:客观环境
C:意识
D:身体
答案: 客观环境
4、单选题：
人的心理活动是从（）开始的。
A:心理特征
B:意志过程
C:认识过程
D:情感过程
答案: 认识过程
5、单选题：
“仁者见仁智者见智”是说人的心理活动具有（）。
A:被动性
B:主观能动性
C:客观性
D:积极性
答案: 主观能动性
6、单选题：
（）为儿童心理的发展提供了生物前提
A:自身努力
B:环境
C:遗传
D:家庭
答案: 遗传
7、单选题：
（）是推动儿童心理发展的主要动力。
A:遗传
B:教育
C:成熟
D:努力
答案: 成熟
8、单选题：
父母的（）在影响儿童心理发展的各种因素中，是最重要的。
A:经济条件
B:管理
C:性格
D:教养方式
答案: 教养方式
9、单选题：
（）对儿童心理发展起主导作用。
A:社会环境
B:自身努力
C:幼儿园教育
D:家庭教育
答案: 幼儿园教育
10、单选题：
对新生儿适应外界环境的训练就是（）。
A:刺激
B:反射
C:条件反射
D:无条件反射
答案: 条件反射
第二章 单元测试
1、单选题：
小班幼儿有意注意时间一般是（ ）。
A: 10—15分钟
B:15—18分钟
C:20—25分钟
D:3—5分钟
答案: 3—5分钟
2、单选题：
幼儿园公开课时，总有小朋友不断回头看后面的老师，这时幼儿的注意属于（ ）。
A:注意的分配
B:注意的转移
C:注意的分散
D:注意的动摇
答案: 注意的分散
3、单选题：
幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的______较差。（ ）
A:稳定性
B:范围
C:分配能力
D:广度
答案: 分配能力
4、单选题：
“一目十行”和“耳听八方”说的是（ ）。
A:注意的稳定与范围
B:注意的范围与分配
C:注意的集中与分配
D:注意的范围与集中
答案: 注意的范围与分配
5、多选题：
婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（ ）。
A:保证劳逸结合
B:有意注意和无意注意交替运用
C:保证睡眠时间
D:保证饮食营养
答案: 保证劳逸结合 ;有意注意和无意注意交替运用;保证睡眠时间
6、单选题：
“聚精会神”指的是注意的（ ）特点。
A:鲜明性
B:集中性
C:指向性
D:清晰性
答案: 集中性
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