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第一章测试
1
【判断题】“曹冲称象”反映的是直觉思维。
A对
B错
正确B
2
【判断题】历史上曹植做七步诗属于创造学中的“智力激励法”。
A错
B对
正确B
3
【单选题】但丁说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和 。 ”
A智慧
B能力
C美德
D力量
正确C
4
【判断题】只要受教育就能收获美好人生。
A错
B对
正确A
5
【判断题】只要受过教育就一定能拥有美好的品德。
A对
B错
正确B
第二章测试
1
【单选题】“知识即美德”是 的名言。
A波普
B亚里士多德
C苏格拉底
D柏拉图
正确C
2
【判断题】在科学的道路上没有所谓的权威。
A错
B对
正确B
3
【判断题】科学异化了人，科学没有价值。
A对
B错
正确B
4
【判断题】出了学校就不需要再学习了，对知识的探索是有止境的。
A对
B错
正确B
5
【判断题】教育旨在引导学生收获“理智的愉悦”。
A错
B对
正确B
第三章测试
1
【单选题】_____曾说过，“人生所能有的成就有三：学问、事功、道德”。
A牟宗三
B王国维
C亚里士多德
D冯友兰
正确D
2
【判断题】道德即得“道”，并且道德是有层次的。
A对
B错
正确A
3
【判断题】德育有助于促进学生全面、健康的发展。
A对
B错
正确A
4
【判断题】道德境界是一成不变的、无法通过教育活动提高的。
A错
B对
正确A
5
【判断题】探讨道德问题有助于人们反思自身行为、提高道德境界、促成美好人生。
A对
B错
正确A
第四章测试
1
【单选题】人类社会的“文化事件包含着两种基本的要素，就是文化和意义”的提出者是谁？
A韦伯
B康德
C罗素
D笛卡尔
正确A
2
【判断题】价值观念又称价值观。一般而言，价值观是人（个体、群体）所具有的稳定的价值判断标准体系，是主体对于客体对象价值的总的认识。
A对
B错
正确A
3
【单选题】“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”雅斯贝尔斯的这句话表明了教育的什么性质？
A实践性
B形象性
C外在性
D内在性
正确D
4
【判断题】教育活动中的善的价值追求包括个体善和社会善两个方面。
A对
B错
正确A
5
【判断题】价值观是一成不变的。
A错
B对
正确A
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