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不负卿春—大学生职业生涯规划 2024见面课答案（免费）
怎样变成一个有价值的人？
1
【判断题】 (1分)
“怎样变成一个有价值的人”这是一个没有标准答案的问题，因为不同的企业和岗位人的价值是不一样的。（ ）答案：对
A
对
B
错
2
【判断题】 (1分)
“当一个人在一个点中看不到自己的价值，那么放大到一个体系中，也许就能找到答案。”这句话中系统指的是要从行业、企业和岗位三个维度去发现自己的价值。（ ）答案：对
A
错
B
对
3
【多选题】 (1分)
大部分人为什么觉得自己没有价值？（ ）ABC
A
缺乏价值认知的系统
B
看不见自己的优势
C
不知道价值标准
4
【多选题】 (1分)
如何成为一个有价值的人，要解答这个问题，课程给了三种方法。（ ）ABC
A
找到优势
B
找到标准
C
找到系统
5
【单选题】 (1分)
课程中提到要提升能力用到的原则是（ ）答案：721法则
A
三三制原则
B
二八原则
C
721法则
6
【单选题】 (1分)
课程里提到的未来需要的能力是（ ）答案：跨界整合能力
A
表达能力
B
跨界整合能力
C
时间管理能力
我们用什么来面对快速变化的世界？
1
【判断题】 (1分)
职业生涯规划就是做一个长期计划，然后一步不差地实现它。（ ）答案：错
A
错
B
对
2
【判断题】 (1分)
大学生的职业生涯规划，主要指的是针对你拟定的职业目标，在大学里做的能力习得、信息收集、实习实践等准备。（ ）答案：对
A
对
B
错
3
【判断题】 (1分)
目标可能会变化，也可能因为内外部的原因不能实现，但因为目标引发的行动，是规划真正的力量所在。（ ）答案：对
A
对
B
错
4
【判断题】 (1分)
对大一的学生来说，考虑职业的问题太早了，那是大四学生的事。（ ）答案：错
A
对
B
错
5
【判断题】 (1分)
大学最重要的任务之一，就是发现自己的兴趣和优势，然后从这个角度，去思考目标职业。（ ）答案：对
A
错
B
对
我们离真实的职场有多远？
1
【单选题】 (1分)
课程中提到，大一对工作世界的认识程度相当于
答案：南方古猿
A
南方古猿
B
直立人
2
【单选题】 (1分)
职业人与自然人思维方式的核心区别是：
答案：以他人需求为中心
A
以他人需求为中心
B
以我为中心
3
【单选题】 (1分)
交换思维的最高层次是
答案：产品交换
A
资源交换
B
产品交换
4
【单选题】 (1分)
入行最好的时机是
答案：成长期
A
成长期
B
成熟期
5
【单选题】 (1分)
技术类售后客服属于哪一端：
答案：生产端
A
生产端
B
销售端
你了解自己的发动机吗？
1
【多选题】 (1分)
职业技能的分类有哪些？（ ）BCD
A
天赋
B
可迁移技能
C
自我管理技能
D
专业知识技能
2
【判断题】 (1分)
企业的8大职能板块都需要专业对口。（ ）答案：错
A
对
B
错
3
【多选题】 (1分)
职业定位可以根据以下哪几项来确定？（ ）ACD
A
行业
B
组织
C
岗位
D
职业
4
【单选题】 (1分)
当你只有兴趣，能力，但是没有价值观的支撑的话？人会产生什么感？（ ）
答案：迷茫感
A
失落感
B
厌倦感
C
迷茫感
5
【多选题】 (1分)
自我探索主要包括哪四个方面？（ ）ABCD
A
职业兴趣
B
职业性格
C
职业技能
D
职业价值观
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方式一：
2点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。
3 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：
1
单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入：体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案
提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。
方式二：
提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二
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3在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。
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4 选择好您需要的答案后，点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧：
1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字，如将：走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史 可以搜索：东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
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