郸凶镜呜垦棱亥溶幕素氮湘特
(⊙.⊙)
见面课:产品原型:如何做出一个有“人味儿”的产品
1、以下选项中,哪些是王建鹏老师上课提到观点?
A:每个人都可以说是一个产品,在享受他人服务的同时,也在为他人提供着服务。
B:通过需求罗盘,我们可以发现更多地创业切入点,同时也能帮助我们看请行业的底层逻辑。
C:创新并不是非要创造一个全然没有的东西,他可以来源于对人性本质需求的洞察,从而对原有产品做些改进。
D:世界愈加复杂,分工愈加细化,技术的发展打破了时空局限,人们渴望被重视,产品需要更懂人。
答案: 每个人都可以说是一个产品,在享受他人服务的同时,也在为他人提供着服务。;
通过需求罗盘,我们可以发现更多地创业切入点,同时也能帮助我们看请行业的底层逻辑。;
创新并不是非要创造一个全然没有的东西,他可以来源于对人性本质需求的洞察,从而对原有产品做些改进。;
世界愈加复杂,分工愈加细化,技术的发展打破了时空局限,人们渴望被重视,产品需要更懂人。
2、在说明“做有‘人味儿’的产品能否让企业长青?“时,王建鹏老师举了哪个例子?
A:微信
B:同仁堂
C:亚马逊
D:褚橙
答案: 同仁堂
3、在如何设计出有人味儿的产品这一部分中,提到的做产品的护城河,关键点是( )
A:对好产品的执着
B:为客户创造价值的执着
C:对用户体验的执着
D:满足客户一切需求
答案: 对好产品的执着;
为客户创造价值的执着;
对用户体验的执着
4、.”如果我当年去问顾客他们想要什么,他们肯定会告诉我,一匹更快的马“这句话是( )说的。
A:褚时健
B:张小龙
C:贝佐斯
D:亨利福特
答案: 亨利福特
5、褚时健身上的双重标签是( )。
A:中国烟草大王
B:中国首富
C:中国橙王
D:互联网创业先锋
答案: 中国烟草大王;
中国橙王
6、“人的本质在其现实性上,他是一切社会关系的综合。“这句话是( )说的。
A:亨利福特
B:卡尔马克思
C:维克多·弗兰克尔
D:贝佐斯
答案: 卡尔马克思
7、王老师在课上提到的“需求罗盘”最中间的一环是( )。
A:生存
B:自我实现
C:社交
D:友情
答案: 生存
见面课:创业人生:用创业精神经营你的人生事业
1、下列哪个环节不是产品迭代升级的步骤之一?
A:认识问题
B:定量验证方案
C:建立生产线
D:定性验证方案
答案: 建立生产线
2、老师通过哪个经典案例说明“迭代是一种创业思维,也是一套方法论”这一思想?
A:淘宝
B:微信
C:QQ
D:京东
答案: QQ
3、颠覆式创新的本质是( )的更新迭代。
A:产品
B:价值网
C:组织架构
D:资源
答案: 价值网
4、下列哪个不是创业机会的性质?
A:复杂性
B:模糊性
C:易变性
D:一成不变性
答案: 一成不变性
5、老师上课时在讲QQ的案例时讲到了哪本书?
A:《腾讯传》
B:《腾讯战略法》
C:《腾讯工作法》
D:《智能时代》
答案: 《腾讯传》
6、老师在讲颠覆式创新时是以什么产品举的例子?
A:手机
B:电脑
C:智能家居
D:硬盘
答案: 硬盘
见面课:发掘需求:创业,你要创什么?
1、“屏幕那边有数千人在努力工作,为的就是破坏你的自律”这句话,来自于见面课上薛老师分享的( )一书中,本书是全面揭秘和解决“行为上瘾”的奠基之作。
A:《欲罢不能》
B:《思维的发展》
C:《知识的错觉》
D:《意识与脑》
答案: 《欲罢不能》
2、见面课PPT中薛老师讲到“你的延迟满足感程度更高,你就会耐心更好,标准更高,目标更高,做事更从容专注”是哪位企业家提出的?
A:马化腾
B:王兴
C:张一鸣
D:姚晓光
答案: 张一鸣
3、下列哪项不是抖音产品思维中所运用的心理学知识?
A:蔡格尼克记忆效应
B:多巴胺奖励
C:热炉效应
D:斯金纳实验
答案: 热炉效应
4、“我每晚躺在床上,去思考那些糟糕的事情”是( )说过的名言,他是一位硅谷投资人,投资了一个举世闻名的企业。
A:埃隆马斯克
B:乔布斯
C:盖伊川崎
D:比尔盖茨
答案: 盖伊川崎
5、以下哪些选项,是在见面课上薛老师提到的,知名创业公司字节跳动的旗下APP?
A:抖音
B:快手
C:今日头条
D:梨视频
答案: 抖音;
今日头条
6、被称为“王者荣耀”之父的,中国互联网行业领军人物是( )
A:张一鸣
B:张旭豪
C:马化腾
D:姚晓光
答案: 姚晓光
7、( )战略是由由前美国国家安全顾问布热津斯基提出的,应对“二八现象”的解决方案,主要是用着迷、低成本、使人满足的低俗娱乐内容,来满足人们的即时满足。
A:多巴胺奖励
B:蔡格尼克记忆效应
C:“奶头乐”
D:斯金纳箱
答案: “奶头乐”
8、以下哪几个问题是在这次见面课上,薛老师对同学们提出的思考问题?
A:如何提升个体的“延迟满足”能力?
B:抖音的创造性玩法?
C:创业/心理/人生的困惑?
D:思考自己的创业项目
答案: 如何提升个体的“延迟满足”能力?;
抖音的创造性玩法?;
创业/心理/人生的困惑?
见面课:对接市场:做大学中的“Kol”
1、“你眼中的问题,就是别人眼中的解决方案”是谁提出来的( )。
A:邱晨
B:黄执中
C:罗振宇
D:王宁
答案: 黄执中
2、以下对应关系,根据老师课上讲授内容,对应正确的是( )
A:痒点——满足虚拟自我
B:爽点——满足虚拟自我
C:痛点——抵御痛苦
D:痒点——抵御痛苦
答案: 痒点——满足虚拟自我;
痛点——抵御痛苦
3、关于用户价值的公式,下列选项中正确的是( )
A:用户价值=(新体验+旧体验)-替换成本
B:用户价值=(新体验-旧体验)-替换成本
C:用户价值=(新体验-旧体验)+替换成本
D:用户价值=(新体验-旧体验)-基本成本
答案: 用户价值=(新体验-旧体验)-替换成本
4、以下选项中,属于老师课堂讲授中提到的用户的底层需求的有( )
A:被忽略
B:更高质
C:更便宜
D:被接纳
答案: 更便宜;
被接纳
5、( )就是一个产品最早那批使用这种最认同产品,并希望更多人认同这个产品的人。
A:天使投资人
B:天使客户
C:金星客户
D:忠实客户
答案: 天使客户
6、以下不属于王老师提到的“三个意义”的是( )
A:发现真问题
B:找到真客户
C:做到真创新
D:做好真品质
答案: 做好真品质
7、课堂中老师提高了邓巴数字,指的是人类社交网络的节点有限,你真正能够维系的圈子,大约为( )人。
A:150
B:250
C:50
D:350
答案: 150
见面课:组建团队:做移动互联时代的特种兵
1、薛老师在提到做各个领域中的“KOL”时,提到了哪些企业家例子?
A:李晓峰-智能鼠标
B:杨超越-火箭少女
C:张旭豪-饿了么
D:张一鸣-今日头条
答案: 李晓峰-智能鼠标;
张旭豪-饿了么
2、根据薛艺老师上课内容,以下选项中,哪些选项是薛艺老师课上提到的埃隆马斯克成功的原因?
A:酷爱学习
B:善于思考问题
C:天分极高
D:跟随前人的脚步
答案: 酷爱学习;
善于思考问题
3、根据薛艺老师上课内容,KOL是由下列哪些因素来构成的?
A:个人兴趣
B:专业水平
C:社会认同
D:家人理解
答案: 个人兴趣;
专业水平;
社会认同
4、下列哪位专家不是得到APP的外部团队成员?
A:薛兆丰
B:万维钢
C:刘雪峰
D:许岑
答案: 许岑
5、以下人物和与他们相关的内容,对应正确的是:
A:罗振宇—罗辑思维
B:Jessi被注册了(贾琳)—美食KOL
C:许岑—瑜伽教练
D:埃隆马斯克—SpaceX
答案: 罗振宇—罗辑思维;
埃隆马斯克—SpaceX
6、本节课开篇时,薛老师是以哪家企业为案例进行讲述的?
A:海信
B:腾讯
C:海尔
D:华为
答案: 海尔
7、“nbcs”是下列那句话的缩写?
A:真情实感
B:Nobody cares
C:笑死我了
D:你说得对
答案: Nobody cares
见面课:迭代升级:“宠物小精灵”的演化之路
1、根据课堂薛艺老师的分享,“好的产品是进化而来的”这句话是否正确?
A:是
B:否
答案: 是
2、根据薛老师的课堂分享内容,以下哪些选项是老师上课提到的失败了的产品?
A:抖音
B:神奇百货
C:webvan
D:kindle
答案: 神奇百货;
webvan
3、薛艺老师课上提到的“宁可慢,也不冒进的创始人”指的是?
A:贝索斯
B:马化腾
C:比尔盖茨
D:扎克伯格
答案: 贝索斯
4、以下关于客户验证、客户探索的观点中,正确的是( )
A:探索:我能做什么?产品能实现么? 验证:我做的如何?他们满意么?
B:探索:他们要什么?我能做什么? 验证:我做的如何?产品完美么?
C:探索:他们要什么?我的产品是什么? 验证:我做的如何?他们满意么?
D:探索:他们要什么?我能做什么? 验证:我做的如何?他们满意么?
答案: 探索:他们要什么?我能做什么? 验证:我做的如何?他们满意么?
5、对比人类进化过程“原有生物——环境变化——进化适应——补偿优势——进化生物”,产品进化过程中,什么充当了环境呢?
A:企业资源
B:风险投资
C:顾客需求
D:研发技术
答案: 顾客需求
6、以下观点中,是本次见面课的总结的是?
A:人类的进化史,本质上是人类的“创业”史
B:面对不确定的环境,发现环境变化,适应环境变化,才有下个时代在台上的机会
C:历史车轮滚滚无情,拥抱变化,是创业的真谛
D:用户原型和场景还原,可以打造有“人味儿”的产品
答案: 人类的进化史,本质上是人类的“创业”史;
面对不确定的环境,发现环境变化,适应环境变化,才有下个时代在台上的机会;
历史车轮滚滚无情,拥抱变化,是创业的真谛
7、“支持研制光速飞船的派别认为,人类最终的安全来自于向银河系的扩张和殖民,在这个冷酷的宇宙中,只有外向型的文明才能生存,偏安一隅终究要灭亡。”这是以下选项中,哪本书提到的内容( )
A:《三体3:死神永生》
B:《人类简史》
C:《物种起源》
D:《流浪地球》
答案: 《三体3:死神永生》
提示:
1.智慧树见面课答案均免费提供,章节测试答案需付费才能获取完整答案。
2.名称没有标注为见面课的答案均为章节测试答案。
3.您可以通过如下方式快速找到所需的章节测试答案:
方式一:
2点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案
提示:如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
2 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。
如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
4 选择好您需要的答案后,点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
萌面人优惠券
一键领取淘宝,天猫,京东,拼多多无门槛优惠券,购物省省省!
tips1.无门槛优惠券介绍:
普通优惠券,使用需要满足对应的门槛,如满99元减5元
无门槛优惠券,领券直接减30元,无任何使用门槛。
tips2.购物安全
本平台只收集分享优惠券信息,购买商品仍然在各大电商平台。同时享受对应的售后保障,不满意随时可以退换货!
如需了解详情请点击下方红字:
萌面人优惠券APP下载
支持安卓,苹果,PC电脑等设备,可查看各种大学网课答案,可一键领取淘宝,天猫,京东,拼多多无门槛优惠券
详情请点击下方红字:
更多信息:如何找到本平台?
方法一:
点击下方链接,或者打开手机浏览器扫一扫,进入 萌面人 网站!
方法二:
点击下方链接,或者打开手机浏览器扫一扫,进入 萌面人资料铺 网站!
方法二:
打开手机微信,扫一扫下方二维码,关注微信公众号:萌面人APP
本公众号可查看各种网课答案,还可免费查看大学教材答案
点击这里,可查看公众号功能介绍
为了下次更快打开本网站,建议在浏览器添加书签收藏本网页。
添加书签方法:
1.电脑按键盘的Ctrl键+D键即可收藏本网页
2.手机浏览器可以添加书签收藏本网页
工哆徘胆护澈粟岭楷另涵捕撮