人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，（ ）发挥了决定性作用。 A:劳动 B:学习 C:思考 D:行走 答案: 劳动人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（ ）。 A:人的活动 B:人的发展 C:人

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人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，（ ）发挥了决定性作用。 A:劳动 B:学习 C:思考 D:行走 答案: 劳动人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（ ）。 A:人的活动 B:人的发展 C:人的本质 D:人的思维 答案: 人的本质

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大学阶段，大学生面临的首要问题是（ ）。
A:学会赶时髦
B:多接触一些新鲜的事物
C:多交一些新朋友
D:尽快适应大学生活
答案: 尽快适应大学生活

当代大学生在确立成才目标的时候，必须明确（ ） 是人才素质的灵魂。
A:智
B:美
C:德
D:体
答案: 德

告别中学时代，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经完成了，可以享受人生了。（ ）
A:对
B:错
答案: 错

当代大学生的历史使命是建设中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴。（ ）
A:错
B:对
答案: 对

学习思想道德修养与法律基础课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。（ ）
A:对
B:错
答案: 对

人生观是人们关于（ ）。
A:人生目的人生态度人生价值等问题的总观点和总看法
B:人生态度的观点和看法
C:人生价值的观点和看法
D:人生目的的观点和看法
答案: 人生目的人生态度人生价值等问题的总观点和总看法

人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，（ ）发挥了决定性作用。
A:劳动
B:学习
C:思考
D:行走
答案: 劳动

人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（ ）。
A:人的活动
B:人的发展
C:人的本质
D:人的思维
答案: 人的本质

人生观决定着人生道路的方向。人生观的主要内容包括（ ）。
A:人生态度
B:人生目的
C:人生理想
D:人生价值
答案: 人生态度
,人生目的,人生价值

客观公正准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，要做到（ ）。
A:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B:坚持完善自身与贡献社会相统一
C:坚持物质贡献第一性
D:坚持物质贡献与精神贡献相统一
答案: 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一,坚持完善自身与贡献社会相统一
,坚持物质贡献与精神贡献相统一

实现理想具有长期性艰巨性和曲折性（ ）。
A:对
B:错
答案: 对

周恩来上学时就立下了“为中华崛起而读书”的志向，李四光钱学森邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。就是告诉我们大学生在为实现中国梦注入青春能量时，应做到 （ ）。
A:立志须躬行
B:立志做大官
C:立志做大事
D:立志当高远
答案: 立志当高远

（ ）。
A:理想信念之间没有必然联系
B:理想信念提高精神境界
C:理想信念提供前进动力
D:理想信念昭示奋斗目标
答案: 理想信念提高精神境界
,理想信念提供前进动力
,理想信念昭示奋斗目标

（ ）是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活精神生活所产生的种种向往和追求。
A:短期理想
B:社会理想
C:个人理想
D:道德理想
答案: 个人理想

马克思主义体现了科学性和革命性的统一，马克思主义具有鲜明的实践品格，马克思主义具有持久生命力。（ ）
A:对
B:错
答案: 对

爱国主义体现的是人们对自己家园以及民族和文化的（ ）的统一。
A:责任感归属感尊严感荣誉感
B:归属感认同感尊严感荣誉感
C:认同感尊严感荣誉感责任感
D:归属感认同感责任感尊严感
答案: 归属感认同感尊严感荣誉感

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