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起止时间:2016-09-15到2016-11-30
更新状态:已完结
第一讲 组织行为学概述 第一讲单元测验：《组织行为学》概述
1、 组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )
A:一切人的心理活动
B:一切人的行为
C:组织内的人的心理与行为
D:一切人的心理与行为
答案: 组织内的人的心理与行为
2、 管理者角色学派的代表人物是( )
A:泰勒
B:韦伯
C:勒温
D:明兹伯格
答案: 明兹伯格
3、 通常我们所说的管理者的四大职能是计划、组织、领导和（ ）
A:控制
B:沟通
C:谈判
D:监督
答案: 控制
4、 体现团队资源分配的管理者角色是（ ）
A:决策者角色
B:信息传递者角色
C:人际关系角色
D:监督者角色
答案: 决策者角色
5、 工作绩效模型中体现员工能不能干，愿不愿意干，有没有条件干的三大因素是（ ）
A:领导
B:能力
C:机会
D:动机
答案: 能力;
机会;
动机
6、 组织行为学的研究内容包括( )与群体三个层面。
A:组织
B:领导
C:激励
D:个体
答案: 组织;
个体
第二讲 如何知人善用——个体心理与行为（下） 第二讲单元测试：《如何知人善用》
1、 行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( )
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:抑郁质
答案: 胆汁质
2、 （ ）指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总体评价和看法。
A:认知
B:价值观
C:态度
D:兴趣
答案: 价值观
3、 强调技术并不断成长，职业发展围绕自己所擅长的技术或专业能力而进行的，如工程或金融分析，这种“职业锚”叫（ ）
A:管理型职业锚
B:创造型职业锚
C:技术型职业锚
D:安全型职业锚
答案: 技术型职业锚
4、 霍兰德认为（ ）中的人适合从事思考和理解的科学研究活动。
A:艺术型
B:研究型
C:社会型
D:传统型
答案: 研究型
5、 美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出了一个著名的素质冰山模型，将个体素质划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”，冰山以上部分包括（ ）
A:知识
B:价值观
C:技能
D:自信
答案: 知识;
技能
6、 下列属于特殊能力的有（ ）
A:音乐能力
B:绘画能力
C:逻辑思维能力
D:想象力
答案: 音乐能力;
绘画能力
7、 动机是个体行为的基础，因为它关系到个体能否有干某件事的可能性。
A:正确
B:错误
答案: 错误
第四讲 如何有效激励员工（下） 第四讲单元测试
1、 （ ）是行为的直接原因，是引起、维持个体活动并使该活动朝某一目标进行的内在动力。
A:动机
B:需要
C:激励
D:目标
答案: 动机
2、 提出需要层次不仅表现出“满足-上升”趋势，而且表现出“挫折-倒退”趋势的激励理论是( )
A:期望理论
B:双因素理论
C:成就需要理论
D:ERG理论
答案: ERG理论
3、 以下哪些因素不属于赫兹伯格双因素理论中的激励因子（ ）
A:成就感
B:工作条件
C:个人成长
D:工作的主动性
答案: 工作条件
4、 下列哪些不属于ERG理论的需要层次（ ）
A:生存
B:相互关系
C:成长
D:自我实现
答案: 自我实现
5、 马斯洛认为人的最高层次需要是( )
A:尊重需要
B:成就需要
C:权力需要
D:自我实现需要
答案: 自我实现需要
6、 通过撤销有利的刺激来减少某种行为是（ ）
A:惩罚
B:正强化
C:负强化
D:消退
答案: 消退
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