思想道德修养与法律基础智慧树见面课答案2024完整版（免费）

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见面课：为人民服务是社会主义道德的核心

1、“为人民服务”的概念是__提出来的。

A:毛泽东
B:周恩来
C:朱德
答案: 毛泽东

2、“为人民服务”写入党章是在_。

A:一大
B:七大
C:十八大
答案: 七大

3、践行为人民服务道德的主体是。

A:共产党员
B:领导干部
C:全体人民
答案: 共产党员;
领导干部;
全体人民

4、为人民服务的表现包括。

A:无私奉献
B:热心公益
C:爱岗敬业
答案: 无私奉献;
热心公益;
爱岗敬业

5、下列说法正确的是___。

A:为人民服务是中国共产党的根本宗旨
B:为人民服务是社会主义道德的核心
C:为人民服务与社会主义市场经济相矛盾
答案: 为人民服务是中国共产党的根本宗旨;
为人民服务是社会主义道德的核心

见面课：为什么要做个好人？

1、陈独秀和陈寅恪对道德和社会生活关系的看法大体相同。

A:对
B:错
答案: 对

2、以下命题不符合道德相对主义的说法是：

A:不存在普遍的道德观念；
B:没有一种道德观念适用于所有的人；
C:是一种个人主义的视角；
D:可以认同某些特定的道德观念具有普遍性；
答案: 是一种个人主义的视角；

3、人们在长期的社会生活实践中约定俗成的行为规范是

A:道德
B:法律
C:仪礼
D:社交
答案: 道德

4、人们之所以希望生活在一个好的社会中，是因为：

A:安全
B:利益
C:幸福
D:命运
答案: 安全;
利益;
幸福

5、以下不属于道德主体行为结构因素的是：

A:知识
B:欲望
C:情感
D:金钱
答案: 金钱

见面课：公共理性为什么重要？

1、以下这句话是（）说的：理性认识依赖于感性认识，感性认识是认识活动的起点，没有感性认识，理性认识就成为无源之水，无本之木。感性认识有待于发展到理性认识，这是认识的任务。

A:康德
B:黑格尔
C:马克思
D:歌德
答案: 马克思

2、以下哪种观念不属于启蒙理性？（）

A:自主性
B:服从
C:正当性
D:辩论
答案: 服从

3、以下关于公共理性的说法，正确的是（）

A:专制国家是公共理性存在的前提条件
B:公共理性的目标是个人利益最大化
C:公共理性有助于在多元社会达成共识
D:公共理性与民主和正义无关
答案: 公共理性有助于在多元社会达成共识

4、公共理性要消除人与人之间的分裂和敌对关系，形成广泛的公民合作体系。

A:对
B:错
答案: 对

5、公共理性强调通过公共推理，形成公共理由，是给个体、制度、机构就公共问题进行推理施加限制的一种规导性原则。

A:对
B:错
答案: 对

见面课：战“疫”中的思想道德问题与教育审视

1、2020年的新冠肺炎疫情是（）以来在我国发生的传播速度最快、传染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。

A:鸦片战争
B:辛亥革命
C:五四运动
D:新中国成立
答案: 新中国成立

2、中世纪肆虐欧洲的“黑死病”是（）

A:天花
B:鼠疫
C:疟疾
D:霍乱
答案: 鼠疫

3、道德是以（）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

A:善恶
B:是非
C:美丑
D:黑白
答案: 善恶

4、自由不意味着“想怎么干就怎么干”，而是“（）”，自己要管好自己才是自由。

A:自制
B:自律
C:自信
D:自觉
答案: 自律

5、“大学者，大人之学也。”对成年人的教育称“大人之学”，对未成年人的教育称“小子之学”，这是（）的解释。

A:孔子
B:孟子
C:张载
D:朱熹
答案: 朱熹

见面课：抗击新冠疫情背景下的人类命运共同体建设

1、人类命运共同体建设包含以下哪些内容

A:建设持久和平
B:普遍安全
C:共同繁荣
D:开放包容
E:清洁美丽的世界
答案: 建设持久和平;
普遍安全;
共同繁荣;
开放包容;
清洁美丽的世界

2、中国秉持人类命运共同体理念为抗击新冠疫情所做的努力有

A:捐赠口罩、呼吸机等物资；
B:派出医疗队伍到相关国家；
C:提供抗击疫情的方案；
D:分享抗击疫情的经验；
答案: 捐赠口罩、呼吸机等物资；;
派出医疗队伍到相关国家；;
提供抗击疫情的方案；;
分享抗击疫情的经验；

3、习近平总书记在第73届世界卫生大会视频会议上的致辞所提的建议包括

A:全力搞好疫情防控
B:发挥世卫组织领导作用
C:加大对非洲国家支持
D:加强全球公共卫生治理
E:恢复经济社会发展
F:加强国际合作
答案: 全力搞好疫情防控;
发挥世卫组织领导作用;
加大对非洲国家支持;
加强全球公共卫生治理;
恢复经济社会发展;
加强国际合作

4、人类命运共同体反映普世价值的追求。

A:对
B:错
答案: 错

5、特朗普退出WHO有助于增强美国在全球意识形态的影响力。

A:对
B:错
答案: 错

见面课：法律、道德与美好生活

1、道德的功能包括：

A:认识功能
B:规范功能
C:调解功能
D:以上都是
答案: 以上都是

2、公共生活中的道德规范包括：

A:文明礼貌
B:助人为乐
C:爱护公物
D:保护环境
答案: 文明礼貌;
助人为乐;
爱护公物;
保护环境

3、全面推进依法治国，需要从以下哪几个方面推进：

A:科学立法
B:严格执法
C:公正司法
D:全民守法
答案: 科学立法;
严格执法;
公正司法;
全民守法

4、德治发挥作用主要依靠：

A:内心信念
B:传统习俗
C:社会舆论
D:以上都是
答案: 以上都是

5、法治思维的基本内容包括：

A:法律至上
B:权力制约
C:公平正义
D:权利保障
答案: 法律至上;
权力制约;
公平正义;
权利保障

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举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

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方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

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3在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。

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4 选择好您需要的答案后，点击阅读全文即可查看答案

答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

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