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第一章 单元测试
1、
教育研究方法是教师什么素质培养的重要支撑？
A 教学
B 创新
C 课程设计
D 科研
答案 创新
2、
本门课程除了基本概念与理论外，还包括以下哪些知识模块？
A 选题课题设计
B 具体研究方法
C 资料整理分析
D 成果描述与评价
答案 选题课题设计,具体研究方法,资料整理分析,成果描述与评价
3、
学习教育研究方法需要具备选题与课题设计能力、具体方法运用能力、资料整理分析能力和 （ ）。
A 成果描述评价能力
B 成果鉴定能力
C 成果运用能力
D 成果迁移能力
答案 成果描述评价能力
4、
教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别。
A 对
B 错
答案 错
5、
教育科学研究的客观性体现在？
A 资料客观
B 过程客观
C 行动客观
D 结果客观
答案 资料客观,过程客观,结果客观
6、
教育研究的特点包括复杂性、迟效性、应用性、群众性、伦理性。
A 对
B 错
答案 对
7、
教育研究的四种水平包括直接观察、探索原因、迁移推广和（ ）。
A 实际操作
B 设计假设
C 理论研究
D 成果实践
答案 理论研究
8、
学位论文研究的基本步骤包括发现问题，研究设计，开题，收集信息资料，整理分析信息资料，撰写论文，中期检查、修改，预答辩，答辩。
A 对
B 错
答案 错
9、
教育研究的产生时期主要是通过何种方法进行研究？
A 事件假设
B 直觉观察
C 方法论研究
D 实验测量
答案 直觉观察
10、
强调测量和测验，是教育研究成熟期的显著特征。
A 对
B 错
答案 对
第二章 单元测试
1、
以下哪个选项是文献的载体？
A 图书
B 报刊
C 学位论文
D 科学报告
E 音像资料
答案 图书,报刊,学位论文,科学报告
,音像资料
2、
按载体的物质形式划分，文献种类有哪些？
A 印刷型
B 缩微型
C 机读型
D 声像型
E 电子型
答案 印刷型,缩微型,机读型,声像型
3、
文献法作用有哪些？
A 帮助了解研究问题的实质和背景
B 帮助研究者确定研究选题和方向
C 提供科学的论证依据和研究方法
D 避免重复劳动
E 提高科学研究的效益
答案 帮助了解研究问题的实质和背景,帮助研究者确定研究选题和方向,提供科学的论证依据和研究方法,避免重复劳动,提高科学研究的效益
4、
欲初次了解研究动态，应先看第几次文献？
A 一次文献
B 二次文献
C 三次文献
D 四次文献
答案 三次文献
5、
检索的范围有哪些？
A 时间
B 地域
C 语种
D 类型
E 数目
答案 时间,地域,语种,类型
6、
筛选命中文献时需遵循的原则有哪些？
A 选择知名学术刊物文献
B 选择知名专家文献
C 选择知名教育机构文献
D 选择有代表性文献
E 选择个人喜欢的文献
答案 选择知名学术刊物文献,选择知名专家文献,选择知名教育机构文献,选择有代表性文献
7、
文献阅读有哪些方法？
A 浏览
B 泛读
C 精读
D 画图
E 仿写
答案 浏览,泛读,精读
8、
文献整理内容包括哪些？
A 研究主题
B 研究背景
C 研究目的与意义
D 研究过程
E 研究内容
答案 研究主题,研究背景,研究目的与意义,研究过程,研究内容
9、
文献综述的类别有哪些？
A 综合性综述
B 复杂性综述
C 条件性综述
D 问题性综述
E 专题性综述
答案 综合性综述,专题性综述
10、
正文标题包括哪些内容？
A 研究对象
B 参考文献
C 作者信息
D 研究主题
E 文献综述
答案 研究对象,研究主题,文献综述
第三章 单元测试
1、
常见的研究方法有：
A 观察法
B 文献法
C 调查法
D 行动研究法
答案 观察法#文献法#调查法#行动研究法
2、
研究工具的作用？
A 获取相关信息
B 对信息进行整理和分析
C 发现内在联系
D 得出结论
答案 获取相关信息#对信息进行整理和分析#发现内在联系
3、
结构式观察包括什么？
A 行为取样法
B 顺序取样法
C 时间取样法
D 事件取样法
答案 行为取样法#时间取样法#事件取样法
4、
进行研究对象设计时，如何确定好研究总体？
A 范围
B 数量
C 结构
D 差异
答案 范围#数量#结构#差异
5、
教育行动研究中观察环节包含哪些步骤？
A 前测
B 后测
C 抽取行动对象
D 分析成因
答案 前测#后测#抽取行动对象
6、
教育行动研究中行动环节包含哪些步骤？
A 初步调查
B 分析成因
C 筛查成因
D 研制方案
答案 分析成因#筛查成因#研制方案
7、
什么是演绎法？
A 借助观点找问题
B 借助理论问题
C 借助现实推观点
答案 借助理论问题
8、
了解研究对象的发展状态需要做什么分析？
A 均值
B 方差
C 频数
D 标准差
答案 均值#频数
9、
预期成果中的建设成果包含哪几方面？
A 专业
B 课程
C 教材
D 论文
答案 专业#课程#教材
10、
研究对象在某一维度上是否存在显著差异需要做什么分析？
A T检验
B 单因素方差
C 相关分析
D 回归分析
答案 T检验#单因素方差
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