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第一章 单元测试
1、
联合国曾对33个不同的国家的社会工作教育现状进行调查，发现这些国家对社会工作给出了33种不同的定义，这说明社会工作是具有_________的。
A:多重性
B:差异性
C:广阔性
D:情境性
答案: 情境性
2、
_________的出现，将社会工作面向贫弱者的救助性工作发展成面对全体国民的、全面的、制度化的关怀。
A:社区工作
B:福利国家
C:社会福利
D:专业社会工作
答案: 福利国家
3、
社会工作的基本工作对象是_________。
A:社会公认的困境群体
B:所有社会成员
C:贫困个人及其家庭
D:不平等的社区
答案: 社会公认的困境群体
4、
以下哪个功能是社会工作对工作对象的功能？
A:促进社会和谐稳定
B:促进制度建设与社会进步
C:促进能力发展
D:促进社会协调发展
答案: 促进能力发展
5、
以下说法不正确的是____________。
A:社会工作并不具有潜功能
B:社会工作服务也可能存在反功能
C:社会工作对服务对象和社会都具有发展的功能
D:社会工作不仅具有治疗的功能，也具有预防的功能
答案: 社会工作并不具有潜功能
第二章 单元测试
1、
1884年，在的伦敦东区设立的汤因比馆是_________的起始。
A:友善访问员
B:睦邻组织运动
C:慈善组织会社
D:伊丽莎白《济贫法案》
答案: 睦邻组织运动
2、
个案工作的开端是________________。
A:友善访问员对贫民家庭的探访
B:玛丽·里士满的《什么是社会个案工作》出版
C:美国赫尔大厦服务所的建立
D:纽约慈善学院的成立
答案: 友善访问员对贫民家庭的探访
3、
1912年张骞建立了民国时期的第一家_______。
A:盲哑学校
B:养老院
C:香山慈幼院
D:育婴堂
答案: 养老院
4、
1988年，国家教委批准________设立社会工作专业，1989年招收了第一批社会工作专业学生。
A:北京大学
B:南开大学
C:中山大学
D:云南大学
答案: 北京大学
5、
以下不属于中国古代社会福利思想与实践的是______。
A:保息六政
B:九惠之教
C:井田制
D:慌政十二
答案: 井田制
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