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见面课：诺奖经济学课程介绍
1、诺贝尔经济学奖哪一年首次颁发？
A 1968年
B 1969年
C 1970年
D 1972年
答案 1969年
2、下列关于《诺奖经济学》课程说法正确的是？
A 从诺贝尔经济学奖切入介绍了经济学大类的学科体系。
B 课程通俗易懂，是一门经济学入门课程。
C 有助于激发学习者的经济学兴趣。
D 有助于诺奖知识的推广普及。
答案 从诺贝尔经济学奖切入介绍了经济学大类的学科体系。;
课程通俗易懂，是一门经济学入门课程。;
有助于激发学习者的经济学兴趣。;
有助于诺奖知识的推广普及。
3、下列关于《诺奖经济学》课程特色说法正确的是？
A 主体视角新，突出中国特色
B 课程内容新，实现前沿育人
C 案例教学全，启迪智慧学习
D 理论知识多，内容晦涩难懂
答案 主体视角新，突出中国特色;
课程内容新，实现前沿育人;
案例教学全，启迪智慧学习
4、诺贝尔不包括以下哪个奖项？
A 物理学奖
B 化学奖
C 数学奖
D 文学奖
E 和平奖
答案 数学奖
5、诺贝尔经济学奖是最早的诺贝尔奖奖项。
A 对
B 错
答案 错
见面课：课程重难点高效突破
1、量化投资对基金公司或资产管理公司的价值体现在
A 可以获得绝对收益
B 保证永远盈利
C 杜绝了内幕消息
D 容易冲规模
答案 可以获得绝对收益;
杜绝了内幕消息;
容易冲规模
2、在投资领域，风险和收益永远是并立而行的。我们要秉着“收益越大，风险越小”的原则进行投资决策。
A 对
B 错
答案 错
3、哈里·马科维茨因提出了金融学大爆炸理论，即投资组合理论而获得了1990年的诺贝尔经济学奖。
A 对
B 错
答案 对
4、现代投资组合理论把数学语言引进了金融，把金融学放到了一个量化的框架里面，让金融成为一门数据驱动的科学，也成为了社会科学里面最接近自然科学的一个学科。
A 对
B 错
答案 对
5、以下关于资本配置线的说法，正确的是
A 资本配置线上的点表示投资者对收益风险的喜好程度。
B 资本配置线上的点有相同的效用水平。
C 资本配置线上的最高点，就是最优的资产组合。
D 资本配置线表示对投资者而言，所有可能的风险收益组合。
答案 资本配置线表示对投资者而言，所有可能的风险收益组合。
6、布莱克、斯科尔斯和莫顿共享了1997年诺贝尔经济学奖。
A 对
B 错
答案 错
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方式一：
1 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。
2 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入：体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案
提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。
方式二：
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2在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。
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答案搜索技巧：
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2不要输入错别字，如将：走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史 可以搜索：东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。
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