导游业务（贵州交通职业技术学院）智慧树见面课答案2024完整版（免费）

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见面课：导游交际语言的运用技巧

1、导游人员对游客的称谓通常有交际关系型、套用尊称型、亲密关系型。

A:对
B:错
答案: 对

2、导游语言是思想性、知识性、科学性和趣味性的结合体。

A:对
B:错
答案: 对

见面课：导游讲解的技巧

1、分段讲解法就是对那些规模较大、内容较丰富的景点，导游人员将其分为前后衔接的若干部分来逐步进行讲解的导游方法。

A:对
B:错
答案: 对

2、制造悬念法俗称“吊胃口”“卖关子”，是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的方法

A:对
B:错
答案: 对

见面课：导游过程中事故的预防及处理

1、由于导游原因造成，未按规定时间提前抵达接站地点。游客达到后没有导游迎接，这属于（）。

A:漏接
B:空接
C:错接
D:误接
答案: 漏接

2、旅游团游客如要增加购物场所，必须做到（）。

A:不影响旅游接待计划正常实施
B:全团游客及全陪，领队签字同意
C: 国内组团社给地接社发确认同意函件
D:地配要安排好不购物游客的活动
E:游客愿意额外支付增加的车费及服务费
答案: 不影响旅游接待计划正常实施;
全团游客及全陪，领队签字同意;
国内组团社给地接社发确认同意函件;
地配要安排好不购物游客的活动

见面课：旅游者个别要求及问题的处理方法

1、游客提出自费品尝风味餐，导游应向游客说明旅游预订后如临时取消，要赔付损失费。

A:对
B:错
答案: 对

2、由于宗教信仰、生活习惯、身体状况等原因，有的旅游者会提出饮食方面的特殊要求，导游人员应（）。

A:尽可能满足
B:给予满足
C:予以婉拒
D:按照协议办
答案: 尽可能满足

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举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

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2在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。

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答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。