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起止时间:2020-05-04到2020-07-12
更新状态:已完结
第3 章 古埃及数学思想 第3章单元测试
1、 莱茵德纸草书的作者是谁？
A:阿姆士
B:莱茵德
C:戈列尼雪夫
D:佚名
答案: 阿姆士
2、 现今对古埃及数学的认识，主要来自于什么？
A:莱茵德纸草书和莫斯科纸草书
B:莱茵德纸草书和数学泥板书
C:数学泥板书和几何原本
D:莫斯科纸草书和几何原本
答案: 莱茵德纸草书和莫斯科纸草书
3、 莱茵德纸草书一共有多少个数学问题？
A:85个
B:25个
C:45个
D:65个
答案: 85个
4、 古埃及的记数制是什么？
A:十进制，但不是位值制
B:十进制，位值制
C:六十进制，但不是位值制
D:六十进制，位值制
答案: 十进制，但不是位值制
5、 莫斯科纸草书中的问题：求一个数，它的一又二分之一再加上4就等于10，我们如今也可以用什么方法来求解？
A:一元一次方程
B:一元二次方程
C:二元一次方程组
D:三元一次方程组
答案: 一元一次方程
6、 莱茵德纸草书的卷首载录了一组分数分解表，下面哪个分数在这个分数分解表里？
A:
B:
C:
D:
答案:
7、 根据莱茵德纸草书，将
表示成单位分数之和正确的是
A:
B:
C:
D:
答案:
8、 下面哪个问题不是莱茵德纸草书中的问题？
A:勾股定理
B:分数的乘法运算
C:将一已知分数变为单位分数之和
D:体积和面积问题
答案: 勾股定理
9、 莱茵德纸草书和莫斯科纸草书大概成书于何时？
A:公元前17世纪左右
B:公元前5世纪左右
C:公元前8世纪左右
D:公元前12世纪左右
答案: 公元前17世纪左右
10、 根据古埃及的记数制，
表示的数是多少？
A:3244
B:4423
C:4217
D:6484
答案: 3244
第1章 绪论 绪论单元测验
1、 数学思想的发展可以分为几个时期
A:2
B:3
C:4
D:5
答案: 4
2、 数学的起源和早期发展是什么时候？
A:公元前10世纪以前
B:公元前6世纪年以前
C:公元前1世纪以前
D:公元1世纪以前
答案: 公元前6世纪年以前
3、 近代数学时期是指什么时候？
A:公元1-5世纪
B:公元6-10世纪
C:公元10-15世纪
D:公元17-18世纪
答案: 公元17-18世纪
4、 数学是研究现实世界的的数量关系和空间形式的科学是什么时候产生的观点？
A:17世纪
B:18世纪
C:19世纪
D:20世纪
答案: 19世纪
5、 数学是研究现实世界的的数量关系和空间形式的科学是谁提出的？
A:笛卡尔
B:牛顿
C:马克思
D:恩格斯
答案: 恩格斯
6、 数学是量的科学是谁提出的观点？
A:柏拉图
B:亚里士多德
C:毕达哥拉斯
D:牛顿
答案: 亚里士多德
7、 数学是量的科学是什么时候提出的?
A:17世纪
B:公元前4世纪
C:公元前5世纪
D:20世纪
答案: 公元前4世纪
8、 数学这个领域已被称作模式的科学（science of pattern），其目的是要揭示人们从自然界和数学本身的抽象世界中所观察到的结构和对称性
A:这是中国数学家提出的
B:这是美国数学家提出的
C:这是苏联数学家提出的
D:这是英国数学家提出的
答案: 这是美国数学家提出的
9、 •数学这个领域已被称作模式的科学（science of pattern），其目的是要揭示人们从自然界和数学本身的抽象世界中所观察到的结构和对称性
A:这个观点是17世纪提出的
B:这个观点是18世纪提出的
C:这个观点是19世纪提出的
D:这个观点是20世纪提出的
答案: 这个观点是20世纪提出的
10、 现代数学就是各种量之间的可能的，一般说是各种变化着的量的关系和相互联系的数学
A:这是希腊数学家提出的
B:这是埃及数学家提出的
C:这是苏联数学家提出的
D:这是俄罗斯数学家提出的
答案: 这是苏联数学家提出的
第4章 古希腊数学思想 第4章 古希腊数学单元测试1
1、 古希腊数学发展于哪个时期？
A:公元前600年至公元600年
B:公元前3000年至公元前6世纪
C:公元8世纪至公元15世纪
D:公元5世纪至公元11世纪
答案: 公元前600年至公元600年
2、 伊奥尼亚学派的创始人是谁？
A:泰勒斯
B:毕达哥拉斯
C:欧几里得
D:阿基米德
答案: 泰勒斯
3、 泰勒斯在数学方面划时代的贡献是什么？
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