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起止时间:2020-02-26到2020-07-01
更新状态:已完结
第一章 绪论 第一章 绪论 单元测验
1、 （）是人类活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能力和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或上层建筑，是人类长期生产生活的结果。
A:社会环境
B:自然环境
C:全球环境
D:星际环境
答案: 社会环境
2、 环境科学的研究对象是（ ）
A:环境
B:人类
C:人类-环境
D:大自然
答案: 人类-环境
第一章（自学） 全球环境问题 第一章 全球环境问题 单元测验
1、 对气候变化影响最大的气体是（ ）
A:甲烷
B:水汽
C:二氧化碳
D:氧化亚氮
答案: 二氧化碳
2、 下列对”温室效应”这一概念的理解，准确的一项是（ ）
A:指由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定的密闭空间中所产生的一种保温效应。
B:指二氧化碳等温室气体剧增以后，又与外界缺乏对流等热交换，从而使地表气温相应升高的效应。
C:指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加，使地表气温相应升高的效应。
D:指大气层中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生的保温效应。
答案: 指由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定的密闭空间中所产生的一种保温效应。
3、 有关臭氧层破坏的说法，正确的是（ ）
A:人类使用冰箱、空调释放大量硫、氮氧化物，造成臭氧层空洞出现
B:臭氧主要分布在近地面的对流层，易被破坏
C:臭氧层空洞的出现，会使世界各地区降水和干湿状况发生变化
D:保护臭氧层的主要办法是逐步淘汰破坏臭氧层的物质
答案: 保护臭氧层的主要办法是逐步淘汰破坏臭氧层的物质
4、 “南极臭氧空洞不断缩小”这一现象说明（ ）
A:大气对人类排放的有害气体的自净能力增强
B:人类已经不必关心臭氧空洞等环境问题
C:环境与发展问题得到国际社会的普遍关注
D:50年后，全球变暖等大气环境问题都将得到解决
答案: 环境与发展问题得到国际社会的普遍关注
5、 下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是（ ）
A:酸雨
B:臭氧层被破坏
C:白色污染
D:温室效应
答案: 酸雨
6、 酸雨的PH通常是小于多少?
A:5.6
B:6.5
C:7.0
D:8.0
答案: 5.6
7、 保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A:迁地保护
B:建立自然保护区
C:消灭要保护生物的天敌
D:科学研究
答案: 建立自然保护区
8、 下列关于生物多样性受威胁的说法不正确的是（ ）
A:生态系统遭到严重破坏，使生物多样性受威胁
B:对森林乱砍滥伐，使生物多样性受威胁
C:生物之间的相互残杀，使生物多样性受威胁
D:大量引进外来物种，使生物多样性受威胁
答案: 生物之间的相互残杀，使生物多样性受威胁
第二章 可持续发展理论及实践 第二章 可持续发展理论及实践 单元测验
1、 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其发展需要的能力构成危害的发展，称为（ ）。
答案: 可持续发展
2、 中国的可持续发展战略发展的标志性纲领文件是（ ）
答案: 《中国21世纪议程》
第二章 可持续发展理论及实践 单元测验
1、 中国的可持续发展战略发展的标志性纲领文件是（）
答案: (以下答案任选其一都对)《中国21世纪议程》;
中国21世纪议程
2、 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其发展需要的能力构成危害的发展，是（）
答案: 可持续发展
第三章 环境科学的生态学基础 第三章 环境科学的生态学基础 单元测试
1、 生态系统是指任何一个（）与其周围非生物环境的综合体。
A:生物有机体
B:生物种群
C:生物群落
D:生物圈
答案: 生物群落
2、 在生态系统的同一食物链上，某种元素或难分解的化合物在机体中的浓度随（）
A:营养级的提高而增大
B:营养级的降低而增大
C:有机体个体增大而增大
D:有机体个体减小而增大
答案: 营养级的提高而增大
3、 下列哪项不属于人工生态系统？（）
A:农田
B:城市
C:工矿区
D:草原
答案: 草原
4、 下列哪项不属于分解者？（）
A:蚯蚓
B:白蚁
C:硝化细菌
D:狮子
答案: 狮子
5、 生物多样性包含（）
A:地球上生命有机体多样化
B:植物、动物、微生物的多样性
C:地球上生物群落多样性
D:遗传多样性、物种多样性和生态多样性
答案: 遗传多样性、物种多样性和生态多样性
6、 生态学是研究人类和非生物环境之间相互关系的科学。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 在生态系统中能量的流动不具有单一方向性。
A:正确
B:错误
答案: 错误
8、 判断一个完整的生态系统由生物成分和非生物环境组成。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 在一个生态系统中，食物网越复杂，某关键性的物种消失或者灭亡越容易引起整个生态系统的坍塌。
A:正确
B:错误
答案: 错误
10、 生态系统的基本功能包括生物生产、物质循环、能量流动和信息传递。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第三章 环境科学的生态学基础 第三章 环境科学的生态学基础 单元测试
1、 自然界一定空间内，生物与环境之间经过相互作用、相互制约、不断演变达到的动态平衡和相对稳定的统一整体我们称为（）
A:环境
B:生态系统
C:生物环境
D:系统
答案: 生态系统
2、 食物链描述的是生态系统的（）结构
A:组分
B:时空
C:营养
D:生态
答案: 营养
第四章 人口问题 第四章 人口问题 单元测验
1、 中国人口年龄结构属于（）
A:年轻型
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