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标签:音乐定调辅助法;“哼鸣”法增加响度的训练方法有A口腔音聚焦训练法B声带放松训练C掩蔽法D甩臂后推法E张嘴咀嚼法F哈欠一叹息法G半吞咽法
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答案: s/z比 ;最长声时 衡量言语呼吸功能的客观指标包括()
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C:最大数数能力 D:最长声时
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C:最长声时 D:最大数数能力
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B:姿势C:手势
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D:语言答案: 姿态 ;姿势 ;手势
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D:语言答案: 姿态 ;姿势 ;手势
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D:语言答案: 姿态 ;姿势 ;手势
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非语言沟通知识的缺陷包括:A:姿态
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非语言沟通知识的缺陷包括:A:姿态
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D:传播者 答案: 发送者 ;接受者 ;信息传播通道
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以下哪项不会影响最长声时?( ) A:性别年龄
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B:交流方式 C:大脑认知
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D:腭裂 E:肺活量
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A:小于0.75 B:大于1
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沟通要素包括: A:发送者
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