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写意人物课的教学目的 构成是指（ ） A:掌握用笔用墨的规律 A:具体形态抽取之后的点线面形色体等各种基本视觉要素的有机组合 B:其运用范围多在工艺美术和一些抽象绘画
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写意人物课的教学目的
A:掌握用笔用墨的规律
B:掌握造型规律
C:掌握设色规律
D:提高写生创作能力
答案: 掌握用笔用墨的规律
,掌握造型规律,掌握设色规律
,提高写生创作能力
写意画的特点（）
A:以少胜多
B:
以虚代实
C:意到笔不到
D:错虚实相生
答案: 以少胜多
,
以虚代实
,意到笔不到
,错虚实相生
写意人物是一种（ ）的画种
A:用笔酣畅
B:水墨淋漓
C:自由奔放
D:简洁洗练
答案: 用笔酣畅,水墨淋漓,自由奔放
,简洁洗练
大写意就是运用（ ）的笔墨去表达丰富多彩的人物
A:简洁
B:繁琐
C:自由
D:奔放
答案: 简洁
,自由,奔放
大写意笔墨方式多采用（ ）和（ ）的墨法。
A:破墨
B:积墨
C:泼墨
D:渲染
答案: 破墨,泼墨
任伯年作品特点（ ）
A:小写意
B:线条相对工整细腻
C:大写意
D:人物造型严谨
答案: 小写意,线条相对工整细腻,大写意,人物造型严谨
传统写意人物画分为（ ）
A:小写意
B:古典人物
C:大写意
D:现代人物
答案: 小写意,古典人物,大写意,现代人物
下面说法错误的是（ ）
A:一味追求大写意，忽视小写意
B:重视现代表现技法忽略传统
C:笔墨当随时代
D:重视小写意，忽视大写意
答案: 一味追求大写意，忽视小写意
,重视现代表现技法忽略传统,重视小写意，忽视大写意
“笔墨当随时代”是哪位画家所说（ ）
A:石涛
B:李禅
C:黄宾虹
D:唐寅
答案: 石涛
写意人物画主要是通过（ ）来抒发画家艺术思想感情。
A:笔墨
B:色彩
C:背景
D:造型
答案: 笔墨
学习中国画的四个阶段（ ）
A:临摹
B:创作
C:写实
D:写生
答案: 临摹,创作,写实,写生
中国画创作最有效的途径（ ）
A:
欣赏名家作品
B:
写生
C:
临摹
D:
观看展览
答案:
写生
写生的好处（ ）
A:有利于搜集素材
B:有利于积累经验
C:有利于提高审美能力
D:有利于提高创作能力
答案: 有利于搜集素材
,有利于积累经验,有利于提高审美能力,有利于提高创作能力
古人说师造化指的什么（）
A:临摹
B:观看展览
C:写生
D:欣赏名家作品
答案: 写生
古人说师古人指的什么( )
A:临摹
B:观看展览
C:写生
D:欣赏名家作品
答案: 临摹
写生可以分为（ ）
A:观看展览
B:欣赏名家作品
C:写意写生
D:写实写生
答案: 写意写生,写实写生
写意写生是指对对象进行（ ）的描述
A:取舍
B:写实
C:夸张
D:变形
答案: 取舍,夸张,变形
写生应该( )
A:不知停留在事物表象
B:要有丰富的艺术想象
C:是表现而不是再现
D:要表现出有意味的内涵
答案: 不知停留在事物表象,要有丰富的艺术想象,是表现而不是再现,要表现出有意味的内涵
写意人物写生衬景的方法（ ）
A:要衬托主体
B:不能喧宾夺主
C:要与人物和谐统一
D:不能与主体人物毫无关系
答案: 要衬托主体,不能喧宾夺主,要与人物和谐统一,不能与主体人物毫无关系
写意人物写生衬景来源（ ）
A:阅历
B:想象
C:写生
D:临摹
答案: 阅历,想象,写生,临摹
构图三要素（ ）
A:骨架
B:位置
C:色彩
D:范围
答案: 骨架,位置,范围
构成是指（ ）
A:具体形态抽取之后的点线面形色体等各种基本视觉要素的有机组合
B:其运用范围多在工艺美术和一些抽象绘画
C:按画家自己的理解，直观抽象地表达其内心的世界
D:更多是一种纯形式语言的构建
答案: 具体形态抽取之后的点线面形色体等各种基本视觉要素的有机组合,其运用范围多在工艺美术和一些抽象绘画
,按画家自己的理解，直观抽象地表达其内心的世界,更多是一种纯形式语言的构建
构图是指（ ）
A:绘画作品中各种艺术语言整体的组织方式
B:更多的是根据画家的创意，把自然界具体形态和形象有计划地组织安排在限定的画面之中
C:是指画面上的形象相互联的总和，构图作品是平面。
D:更多是一种纯形式语言的构建
答案: 绘画作品中各种艺术语言整体的组织方式
,更多的是根据画家的创意，把自然界具体形态和形象有计划地组织安排在限定的画面之中,是指画面上的形象相互联的总和，构图作品是平面。
“三线”构架法是指（ ）
A:破线
B:横线
C:主线
D:辅线
答案: 破线,主线,辅线
“女”字交错法要注意（ ）
A:出枝不要对称平行
B:应有长短参差
C:不可两枝平头
D:不可虾须绳结并列，不要“等距”交叉
答案: 出枝不要对称平行
,应有长短参差,不可两枝平头,不可虾须绳结并列，不要“等距”交叉
怎样营造构图中心（ ）
A:指向突出
B:集中突出
C:相异突出
D:位置突出
答案: 指向突出,集中突出
,相异突出,位置突出
黑白灰的处理，一般的规律（ ）
A:以黑取形
B:黑中有白
C:逢白衬黑
D:遇黑变白
答案: 以黑取形,黑中有白,逢白衬黑,遇黑变白
黑白灰布局（ ）
A:黑白灰的统一和协调
B:要有节奏和对比
C:黑白灰的平衡
D:确定画面基调
答案: 黑白灰的统一和协调,要有节奏和对比,黑白灰的平衡,确定画面基调
黑白灰的统一和协调（ ）
A:对比色之间求调和，调和色之间求变化
B:丰富与统一，对比与协调
C:产生色彩的差异，形成色彩的变化
D:多样变化的色彩必须服从于整体色调之中
答案: 丰富与统一，对比与协调
色彩布局法则（ ）
A:丰富与统一，对比与协调
B:对比色之间求调和，调和色之间求变化
C:产生色彩的差异，形成色彩的变化
D:多样变化的色彩必须服从于整体色调之中
答案: 丰富与统一，对比与协调
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