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见面课:做一名幸福的班主任
1、作为一名教师,爱自己,才能爱学生,才能爱教育。
A:对
B:错
答案: 对
2、教师积极心理品质包括( )项。
A:19
B:20
C:21
D:22
答案: 21
3、成功就等于( ),其他一切都是这句话的注释!
A:努力
B:目标
C:勤奋
D:执着
答案: 目标
4、班主任可以从( )中体验幸福
A:班级管理
B:教学过程
C:家庭
D:学校管理
答案: 班级管理;
教学过程;
家庭
5、教育家的主观条件包括( )条。
A:7
B:8
C:9
D:10
答案: 10
见面课:做学生健康成长的守护者——中小学安全面临的问题与挑战
1、每年( )月最后一周的星期一,为全国中小学“安全教育日”。
A:3
B:4
C:9
D:10
答案: 3
2、学生应树立的安全意识( )。
A:交通安全意识
B:活动安全意识
C:饮食安全意识
D:交际安全意识
答案: 交通安全意识;
活动安全意识;
饮食安全意识;
交际安全意识
3、班级心理健康教育的目标( )。
A:增进心理健康
B:优化心理素质
C:开发心理潜能
D:促进健康成长
答案: 增进心理健康;
优化心理素质;
开发心理潜能
4、班级心理健康教育的目的主要是( )。
A:促进成长
B:助人自助
C:帮助他人
D:解决问题
答案: 助人自助
5、班级安全教育工作主要是班主任的事儿,与其他任课教师无关。
A:对
B:错
答案: 错
见面课:指导家长做优秀家长,促进学生健康快乐成长
1、研究表明:( )是成功的重要因素
A:爱
B:温暖
C:亲密关系
D:拥抱
答案: 爱;
温暖;
亲密关系
2、一个没有受过激励的人,仅能发挥其能力的( ),而当他受到激励时,其能力可以发挥( )。
A:10%-20%
B:20%-30%
C:60%-70%
D:80%-90%
答案: 20%-30%;
80%-90%
3、( )的教育培养孩子规则意识。
A:母亲
B:父亲
答案: 父亲
4、研究表明:( )次肯定培养自信。
A:2000
B:3000
C:4000
D:5000
答案: 5000
5、没有朋友比学习成绩不好更可怕。
A:对
B:错
答案: 对
见面课:热爱教育事业,喜欢做班主任——做一名优秀的班主任
1、未来的我们和学生是否具备( )、( )的能力,是否( )比掌握知识本身更重要。
A:自我学习
B:自我更新
C:学会生存
D:学会学习
答案: 自我学习;
自我更新;
学会学习
2、理论和实践脱节的学习方法已经不符合时代发展的要求。
A:对
B:错
答案: 对
3、创新人才培养模式( )。
A:注重学思结合
B:注重劳动实践
C:注重知行统一
D:注重因材施教
答案: 注重学思结合;
注重知行统一;
注重因材施教
4、学生适应社会和就业创业能力不强,( )人才紧缺。
A:创新型
B:实用型
C:复合型
D:实践型
答案: 创新型;
实用型;
复合型
5、教育学生学会( )。
A:知识技能
B:动手动脑
C:生存生活
D:做人做事
答案: 知识技能;
动手动脑;
生存生活;
做人做事
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方式一:
2点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案
提示:如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
2 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。
如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
4 选择好您需要的答案后,点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
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