怒蓖弯萌哎五情盛疥尖僳玛吐
防达态蓝劣察靠乘鹃洛丘呐来
第一章 单元测试
1、
远古教育的内容里，如何制造和使用工具,进行猎取野兽和采撷野果之类的活动产生了原始体育，这是体育起源的战争说。
A:对
B:错
答案: 错
2、
依体育社会学的观点来看，把体育这一古老而复杂的社会文化现象，简单地归属为单纯起源于某一现象是合理的。
A:对
B:错
答案: 错
3、
解放前，受西方教育的影响，两种不同体育体系同时在中国学校的课内和课外推行，人们把这种做法称为学校体育的 “双轨制”。
A:对
B:错
答案: 对
4、
西方体育的传入丰富了中国传统体育的内容，但却没有推动了中国传统体育的革新。
A:对
B:错
答案: 错
5、
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子,这反映了体育发展趋势的终身化。
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、
体育文化是指由思想和行为构成的，以身体活动为基本特征，以健康和娱乐为目的的社会现象与文化样式。这是狭义的体育文化概念。
A:对
B:错
答案: 错
2、
“道法自然”、“天人合一”、“兼爱侠义”等思想是中国传统文化之一。
A:对
B:错
答案: 对
3、
民族体育文化的发展是体育文化全球化发展的基础，前者为后者提供了文化资源，同时，体育文化的全球化又将为民族体育文化的发展提供一个展示自身魅力的舞台。
A:对
B:错
答案: 对
4、
体育文化的世界性趋势越是薄弱，其民族性的特征也就表现得愈发明显。
A:对
B:错
答案: 错
5、
体育是创造社会精神财富的重要手段，为现代社会发展提供了大量有益的精神产品。
A:对
B:错
答案: 对
如需购买完整答案，请点击下方红字：
获取更多网课答案，请点击这里，进入www.mengmianren.com
毋搭翱剿协境龚寥写拾黄诽烹
嗡俱镭敖袭老睛文皮憨倍对箩